作为一名心理学家，我见过许多十几岁男孩的父母

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他们来到办公室不断要求了解他们失踪一段时间的“孩子”的去向。 这些父母不再认识那些表现出矛盾、叛逆、不友好行为和情绪突然变化的孩子。但到底发生了什么？为什么那些众所周知的、可预测的孩子们消失了，取而代之的是那些头脑浮在云端、情绪被放大的青少年？ 最常见的问题是：“我现在应该做什么？我怎样才能理解我的孩子现在在问我什么？为什么我们不能再互相交谈了，以前我们可以一起说话，但现在我们把自己锁在房间里几个小时？”。 这些都是青少年父母在这个复杂但独特且不可重复的成长时期可以问自己的问题的小例子，这个时期充满了孩子身心发展的基本机会。 大多数时候，这些父母的反应是没有用户手册，但首先必须停下来倾听自己的声音，考虑到在父母角色中是什么促使自己发生这种行为。其次，不带偏见地观察你男朋友的情况，重新了解他。 青春期出现什么需求？父母扮演什么角色？ 青春期是一个心理生理发展的时期，其特点是众所周知的身体和心理变化，伴随着重新发现自己和周围现实的新的、令人兴奋的冒险。童年的幻想被抛弃，取而代之的是更具体的幻想，这是基于对冒险的渴望，这种渴望促使我们探索新的地方并体验一定程度的自主权。


这种变化也发生在关系模式上：青少年开始将注意力更多地转向与同侪群体的关系，这有必要反 加拿大电报号码数据 映他们并寻求独立于成年人、独立于他们的价值观和理想。 这种对自主权的追求使孩子们能够实施质疑或脱离家庭环境的行为：父母经常受到批评，但无论如何，在人生新时刻遇到困难和失望的时刻，他们仍然是一个安全的避风港。青少年生活中的成年人（父母、教育者、教师……）可能会对这种解放的渴望感到失落和恐惧，因此没有准备好应对孩子们正在经历的变化。在某些情况下，成年人对这种自主要求的反应是增加依赖的需要，并警告世界上存在的危险和新奇事物的风险。 青少年觉得有必要拒绝成年人的强加，他们想要以一种新的方式解读现实，并在自己所走的非凡道路上尝试自己的脚步。父母剥夺自主权和独立性是冲突的主要原因。 青春期也是研究和形成个人身份的时期，能够无条件地感受到被爱和被接受，了解自己的本来面目以及在此期间成为的人。



一方面，感受到自己的特殊性，另一方面，意识到自己对他人和现实的多样性。青少年通过与同龄人以及与他有关系的重要成年人进行比较来找到自我确认。 懂得如何质疑自己的父母，懂得如何倾听 对于青少年的父母来说，一个有用的练习是尝试问自己这些简单的问题并倾听： 青少年时期的我们是谁？我们有什么特点？ 他们是谁？我们青春期的成年人有什么特征？ 我们和参考成年人之间有什么关系？ 我们采取了哪些行动、想法、行为来获得自主权？ 这些问题有助于将一个人的经历集中在每个人都怀着惊奇、努力或热情经历过的一段生活中。成长过程中的某个时刻，不可避免地会带来变化，并可能与参照的成年人发生冲突。 总而言之，理解青春期孩子并没有什么“灵丹妙药”，但有一个有效的解决方案，那就是倾听他们的要求和情绪，促进建设性、无偏见、能够进行比较的对话。然而，所有这些工作都使我们合法化自己成为有条理的成年人、我们自己生活的真实见证者以及更大自主权和个人成长的积极推动者。